برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعى القوقعة

استهدف البحث التعرف على فعَّالية برنامج تدريبي فى تنمية مهارات التواصل اللغوى وأثره فى خفض السلوك الانسحابى لدى الأطفال زارعى قوقعة الأذن، وتكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية (10) أطفال، ومجموعة ضابطة (10) أطفال من زارعى قوقعة الأذن، وتتراوح أعمارهم الزمنية من(4-6) سنوات، واستخدم البحث مقياس ستانفورد بينيه للذكاء (الصورة الخامسة)، ومقياس اللغة المعرب ، ومقياس السلوك الانسحابى، والبرنامج التدريبى، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس اللغة المعرب لصالح المجموعة التجريبية، وفعالية البرنامج المستخدم لتنمية مهارات التواصل اللغوى لدى الأطفال زارعى قوقعة الأذن.